Dual Language Program

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What does a Dual Language Program Offer
  • Established in 1994, this unique program offers English and Spanish speaking students the opportunity to learn and excel in two languages, English and Spanish. 
  • Students in a Dual Language Program are taught in the 90/10 model. 
  • Students in Pre K-1st grade receive 90% of their instruction in Spanish and 10% in English. 
  • Each year, thereafter, English is gradually increased into the program. 
  • By 5th and 6th grade, instructional time will be 50% in English and 50% in Spanish. 
  • Students at this time will develop fluency in both languages.
  • Research indicates that a Dual Language Program is the most effective model to educate limited English proficient students.
  • In addition, it offers a second Language for English speaking students without risk to their academic achievement or English proficiency.

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¿Qué ofrece el programa de Doble Lenguaje?  

  • Este programa único, establecido en 1994, ofrece a los estudiantes que hablan inglés y español la oportunidad de aprender y dominar dos idiomas, inglés y español.
  • Los estudiantes en el programa de Doble Lenguaje aprenden a través del modelo 90/10.
  • Los estudiantes de prekínder a primer   grado reciben el 90 por ciento de la enseñanza en español y el 10 por ciento en inglés.
  • En cada año subsiguiente se aumenta la instrucción en inglés.
  • Para cuando llegan a los grados 5 y 6, se les enseña 50 por ciento en inglés y 50 por ciento en español.
  • Esto ayuda a los estudiantes a dominar ambos idiomas.
  • Las investigaciones muestran que el programa de Doble Lenguaje es el mejor modelo para educar a los estudiantes con dominio limitado del inglés. Además, los estudiantes que ya hablan inglés aprenden un segundo idioma sin afectar negativamente su rendimiento académico o dominio del inglés.
 
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BPUSD Dual Language Schools (Escuelas del BPUSD con Doble Lenguaje)
Three Pillars

 

Association of Two-Way & DL Education (ATDLE) (Formerly known as Two-Way CABE)

http://atdle.org/

CAL (Center for Applited Linguistics)

http://www.cal.org/twi/

CARLA (Center for Advanced Research on Language Acquisition)

http://www.carla.umn.edu/immersion/

CDE (California Department of Education)

http://www.cde.ca.gov/sp/el/ip/

http://www.cde.ca.gov/sp/el/ip/2wayschlprofile.asp  

Data/Research on Two-Way Immersion: Dr. Lindholm-Leary site

http://www.lindholm-leary.com/

Dr. Lindholm-Leary & Linda Hardman Greene BCN Presentation (PDF) 

 Dr. Lindholm-Leary & Linda Hardman Presentation

Dual Language Education of New Mexico

http://www.dlenm.org/

Evaluator's Toolkit for Dual Language

http://www.cal.org/twi/EvalToolkit/

Guiding Principles for Dual Language

http://www.cal.org/twi/guidingprinciples.htm

Guiding Principles - Best Practices Instruction

http://oceaa.org/English/About_Us_links/dual_docs/Dual%20Language%20Guiding%20Principles%20Instruction%20and%20Curriculum.html

National Dual Language Consortium

http://www.dual-language.org/resources.htm

STARLight Research-Based Publications

http://www.elresearch.org/

Thomas & Collier Research

http://esl.ncwiseowl.org/resources/dual_language/

Websites, Research & Directories (PDF)

DL Immersion - Websites, Research & Directories